Pensiones: ¡La pirámide a la que le apostamos! ¿cierto?

Pasemos la hoja, del Empleo y sus salarios, De la formación, los títulos y el Status, a las pensiones esperanzadoras que tal vez añoran algunas personas.

¿Pensiones?  Un poco de historia no quedaría mal, me encanta la historia y el porqué de las cosas.

La Seguridad Social, pese a tener antecedentes muy antiguos, tiene un origen moderno noo mas de ahora, a la vuelta de la esquina en la historia. Data en 1883, cuando Otto von Bismarck, en el contexto de su Sozialpolitick, pone en marcha un sistema de cotizaciones obligatorias para subvencionar las necesidades de los enfermos y de los jubilados. Inicialmente, para quienes hayan cumplido los 70 años, luego se redujo hasta los 65 años. [ http://www.ssa.gov/history/age65.html ]

Los curioso es que la población de obreros no llegaba a vivir ni siquiera a los 70 años. Un plan perfecto y que le caía como anillo al dedo y mucho dinero en el bolsillo a unos pocos a costa de la salud de muchos obreros.

Como podemos observar en la gráfica de 1900-1940 donde el promedio de vida era de 40 años.

El mecanismo de la seguridad social es bien conocido. Los trabajadores tienen que pagar una parte de su sueldo, que se destina a un fondo común. Este fondo paga las necesidades de sanidad y pensiones de la sociedad. Por ello, se corresponde exactamente con un esquema piramidal (o ponzi), ya que las salidas se pagan con las nuevas entradas. Estos sistemas necesitan una base de entradas creciente, ya que las salidas van aumentando. Pero el mismo crecimiento de las entradas hace aumentar de la misma manera las salidas, lo cual refuerza la necesidad de que entre en el sistema el dinero a un ritmo creciente

¡Una bomba de tiempo! ¿A quién le estallará? Lógicamente a países europeos: ya hemos escuchado a Francia, Grecia y España y la crisis en la que han se han visto envueltos. http://www.eluniversal.com/opinion/120303/grecia-causas-de-la-crisis

Y en Colombia, aumentan los años de la pensión, y muchos otros siguen esperanzados cotizando. Ya muchos casos de pirámides se han desmantelado y denunciado, pero este no, este parece gustar entre las personas sin información. En lo personal la única pirámide a la que le apuesto es a esta gran obra arquitectónica.

Creo que sobra advertir que existen otros modo de asegurarnos una vejez claro que sí, con un fuerte plan financiero, compra de activos, negocios o diferentes modelos económicos que en vez de promocionar la esclavitud salarial, promueven una fuerte educación financiera al mismo tiempo que nos desarrollamos en comunidad ayudándonos mutuamente y asegurarnos una vida, por lo menos digna. En mis próximas entradas hablaremos acerca de algunos problemas de empresarios y emprendedores, también hablaremos acerca educación financiera, hablaremos de diferentes paradigmas económicos y sus modelos para la construcción de activos, no solo para estos tiempos, sino para futuras generaciones.

Educación Prohibida

Presento la sinopsis de un documental con unas reflexiones que permiten comprender desde otras perspectivas la crisis educativa que esta viviendo el hombre actualmente, cuenta con grandes reflexiones que nos permiten explorar la necesidad de replantear nuestro sistema de valores y el valor real de la educación en una sociedad que se esta perdiendo a si misma al no ser participes de estas realidades.

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Obsolescencia Programada

Este es uno de los documentales, de otros que iré posteando y tengo por propósito explorar nuestra realidades y que serán base de interrogantes que te sitúan a ti y a mi como protagonistas, donde conectamos y cuestionamos nuestro entorno, lo comprendemos.